NOTA DE PRENSA N° 09-2025-CENECP/INPE

Un total de treinta y cinco (35) servidores del INPE (29 varones y 6 damas) provenientes de diferentes regiones del país, se graduaron con éxito en el “Curso de Formación de Instructores 2025” desarrollado en modalidad de internado por el Centro Nacional de Estudios Criminológicos y Penitenciarios (Cenecp) y que tendrán la misión de formar e inculcar los valores y la mística de la institución a los futuros agentes penitenciarios.

Durante la ceremonia de clausura, el presidente del Consejo Nacional Penitenciario, señaló que todo aquel que sale de la escuela después de un proceso de formación debe ser una persona idónea para el puesto, con la capacitación y las competencias correctas, ejerciendo las funciones penitenciarias con transparencia y honestidad. “Esa será ahora su responsabilidad como instructores, en sus manos estará contribuir con esa formación del personal idóneo para la función penitenciaria”, agregó.

Por su parte, la directora de la escuela del INPE, recordó que el curso contempló no solo contenidos teóricos y técnicos propios del rol del instructor, sino también un enfoque transversal que incorpora habilidades blandas esenciales para cumplir de manera óptima las funciones en entornos penitenciarios. “Lo que buscamos es contar con un cuerpo de instructores óptimamente preparados para afrontar los desafíos de la enseñanza e instrucción de alto impacto en los alumnos del siguiente curso de formación en seguridad penitenciaria”, resaltó.

Además, se destacó el desempeño de los servidores Jhoseph Santana Palacios y Eleuterio Castro Castro, quienes lograron obtener el primer y segundo lugar, respectivamente, de la promoción de este Curso de Formación de Instructores 2025 denominado “Pilares de la resocialización”.

Cabe precisar que los participantes no solo se capacitaron en materias relacionadas al reglamento general de seguridad, procedimiento administrativo sancionador, derechos humanos, ética y deontología, documentos de gestión, uso y manejo de armamento institucional; sino también en comunicación efectiva, liderazgo, mediación de conflictos y control de emociones, complementadas con actividades de esfuerzo físico y orden cerrado para ceremonias protocolares.

Todo ello, con el fin de obtener un cuerpo de instructores óptimamente preparados para afrontar los desafíos de la enseñanza e instrucción de alto impacto en los alumnos del siguiente curso de formación en seguridad penitenciaria; donde se espera que apliquen todo lo aprendido con responsabilidad, valores, ética y mística institucional.

Área de Prensa

NOTA DE PRENSA N° 08-2025-CENECP/INPE
04 de junio de 2025

El Curso de Formación de Instructores 2025 que viene desarrollando el Centro Nacional de Estudios Criminológicos y Penitenciarios-CENECP avanza con éxito, de un lado, cumpliendo rigurosamente la malla curricular establecida, y, del otro, resultando esencial para el fortalecimiento de capacidades pedagógicas y profesionales exigidas para quienes aspiren formar, desde la parte instructiva, a los nuevos servidores penitenciarios.

Cabe precisar que el curso, en modalidad de internado, ha sido diseñado bajo una metodología integral que combina de manera efectiva asignaturas teóricas y una formación práctica. Por ello, el programa contempla no solo contenidos teóricos y técnicos propios del rol del instructor, sino también un enfoque transversal que incorpora habilidades blandas esenciales para cumplir de manera óptima las funciones en un entorno penitenciario.

En tal sentido, los participantes no solo vienen siendo capacitados en materias relacionadas al reglamento general de seguridad, reglamento de actividades académicas, procedimiento administrativo sancionador, derechos humanos, ética y deontología, documentos de gestión, uso de la fuerza, uso y manejo de armamento institucional; sino también en comunicación efectiva, liderazgo, mediación de conflictos y control de emociones, complementadas con actividades de esfuerzo físico y orden cerrado para ceremonias protocolares.

La respuesta de los participantes es altamente positiva y destacada, demostrando compromiso, motivación y una actitud proactiva en esta etapa de su proceso formativo. Asimismo, destacar el rol del equipo docente y de instructores, quienes vienen integrando aspectos humanos, técnicos y pedagógicos en sus sesiones impartidas, generando un entorno dinámico y de aprendizaje colaborativo.

A medida que el curso avanza, se espera seguir potenciando el perfil que se espera alcanzar, consolidando, al final del curso, un cuerpo de instructores preparados para afrontar los desafíos de la enseñanza e instrucción de alto impacto, con responsabilidad, valores, ética y mística institucional.

Área de Prensa

NOTA DE PRENSA N° 07-2025-CENECP/INPE
20 de mayo de 2025

El Centro Nacional de Estudios Criminológicos y Penitenciarios-CENECP, del INPE, junto al Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario (INPEC) de Colombia, han iniciado el Simposio Internacional “Realidad y Desafíos de la Gestión Penitenciaria”, que fue inaugurado por el presidente (e) del Consejo Nacional Penitenciario (CNP) y el director de Custodias y Vigilancia del INPEC, Rolando Antonio Ramírez Sanabria.

El presidente del CNP indicó que estos dos días son de intercambio de buenas experiencias, para poder extraer e implementar en nuestro sistema y viceversa, modelos exitosos. “Que este simposio sea de provecho y aprendizaje mutuo”, añadió. Resaltó, que la reincidencia en el Perú en 5 años es de un 13 % debido a que la mayoría de internos trabaja y estudia, y que otro grupo hace actividades de arte como teatro y música.

El representante del INPEC, manifestó que este espacio académico permitirá fortalecer las estrategias de cooperación entre estos dos sistemas penitenciarios con experiencias positivas, así como dar a conocer lo que consideramos importante dentro del marco de los derechos humanos.

El evento consiste en dos jornadas y está dividido en 8 paneles, en los que se desarrollan los ejes temáticos de tratamiento penitenciario y los procesos de reinserción social, las alianzas estratégicas público-privadas en contextos penitenciarios, la educación y el arte como instrumentos para la reinserción social, inteligencia emocional, manejo del estrés y resiliencia durante la función penitenciaria, corrupción y ámbito penitenciario en el marco internacional, el rol de la academia y la investigación científica para la gestión penitenciaria, derechos humanos en los sistemas penitenciarios, escuelas de formación, capacitación y especialización en los sistemas penitenciarios.

Entre los ponentes que participan en representación del INPE se encuentran la subdirectora de Asistencia Penitenciaria, la subdirectora de Tratamiento y Comercialización, el coordinador de Arte y Cultura, el jefe del Establecimiento de Asistencia Postpenitenciaria y Penas Limitativas de Derecho – Medio Libre Lima Norte, el especialista de la Oficina de Asuntos Internos, la jefa de la Unidad de Investigaciones Criminológicas y Penitenciarias, la directora del Cenecp, entre otros.

Por el INPEC, la directora de Atención y Tratamiento, el subdirector de Habilidades Productivas, la representante de la Subdirección de Talento Humano, la subdirectora de la Escuela Penitenciaria Nacional de Colombia, entre otros.

Asisten a esta actividad virtual, personal penitenciario de ambos países, profesionales y estudiantes, quienes serán certificados.

Esta actividad se desarrolla en el marco de las celebraciones por los 38 años de creación institucional del Centro Nacional de Estudios Criminológicos y Penitenciarios.

Área Prensa